【高幡不動教室】中2の夏休み｜学習習慣を整えて1学期の苦手を見直そう

進学個別アトム高幡不動教室から、中学2年生の保護者、生徒のみなさんへ、夏休みの学習習慣についてお知らせします。

1学期の定期試験を終え、「思うような結果が出なかった」「英語や数学で苦手が出てきた」と感じている方もいると思います。

夏休みは、1学期のつまずきを見直すとともに、家庭学習を続ける習慣をつくる時期です。長時間の勉強よりも、毎日少しずつ取り組むことが大切です。

中学2年生になると、1年生の内容を土台にして授業が進みます。英語や数学で分からない部分を残したままにすると、2学期の学習にも影響しやすくなります。

また、部活動や学校行事で忙しくなり、テスト前だけ勉強する形になっている生徒も少なくありません。

まずは定期試験の問題と答案を見直し、どこで間違えたのかを整理しましょう。そのうえで、夏休みに取り組む内容と時間を決めることが重要です。

学習習慣をつくるには、内容を細かく分け、無理のない計画にすることが大切です。最初から多くの課題を設定すると、続けにくくなります。

英語や数学は、つまずいたところまで戻って復習することが必要です。分からない問題を答え合わせだけで終わらせず、自分で解ける状態まで確認します。

家庭学習では、「毎日何時から何をするか」を具体的に決めると取り組みやすくなります。短時間でも継続できれば、2学期以降の学習にもつながります。

高幡不動教室では、マンツーマン授業と個別カリキュラムを通して、生徒ごとの理解度に合わせて授業を進めます。

苦手の原因を確認し、必要に応じて前の単元まで戻りながら、分かるまで丁寧に指導します。

三沢中・七生中・日野三中など、近隣中学校の授業進度や定期試験の状況も踏まえながら、復習と予習のバランスを考えます。

先生と生徒の距離が近く、分からないことを質問しやすい雰囲気も大切にしています。自分で解ける力を少しずつ身につけられるようにサポートします。

毎日少しずつ勉強する習慣は、すぐに身につくものではありません。できる量から始め、続けられた経験を重ねることが大切です。

高幡不動教室では、一人ひとりの状況に合わせて夏休みの学習計画を一緒に考えます。まずは現在の学習状況をお聞かせください。