【中1・中2向け】通知表・内申の不安を夏休みの学習改善につなげよう

生麦教室から、中学1・2年生の保護者・生徒の皆さんへ、通知表や内申を見た後の学習についてお伝えします。

1学期の定期試験や通知表を見て、思っていた結果と違い、不安を感じた方もいるのではないでしょうか。

大切なのは、評定や点数だけで判断せず、学校ワークや提出物、普段の勉強方法まで振り返ることです。

最近は、「1学期の定期試験で思うような結果が出なかった」というご相談を多くいただいています。

テスト結果が良くなかった場合も、単に勉強時間が足りなかったとは限りません。学習の進め方や復習方法に原因があることもあります。

部活動が始まって勉強時間が減り、学校ワークや提出物を計画的に進めにくくなった生徒も少なくありません。

普段はあまり勉強せず、テスト前だけまとめて取り組む形では、学習内容が十分に定着しにくくなります。

まずは定期試験や通知表から、できていることと見直したいことを整理しましょう。課題が分かると、夏休みに取り組む内容も明確になります。

最初に、定期試験の問題と答案を確認し、どこで失点したのかを整理します。

知識不足、練習不足、計算ミス、問題文の読み違いなど、間違えた原因によって必要な対策は異なります。

原因を確認したら、自分に合った勉強方法を考えましょう。長時間勉強することより、理解できる方法で継続することが大切です。

英語では、文法と単語をバランスよく復習し、覚えた内容を実際の問題で使えるかまで確認しましょう。

数学では、計算方法が曖昧なまま文章題へ進んでいないかを見直します。必要であれば、前の単元まで戻ることも大切です。

学校ワークは提出することだけを目的にせず、間違えた問題を解き直し、自分で解ける状態を目指しましょう。

部活動で忙しい場合は、一日に取り組む範囲を小さく区切ります。短時間でも継続することで、テスト前だけに偏らない学習習慣をつくれます。

生麦教室では、一人ひとりの定期試験や通知表を確認し、現在の課題に合わせた学習内容をご提案しています。

マンツーマン授業とオーダーメイドカリキュラムを通して、英語・数学の苦手や勉強方法を丁寧に見直します。

生麦中・寺尾中・浦島丘中・鶴大付属中など、近隣中学校の進度や定期試験の状況も踏まえながら学習を進めます。

ベテラン講師や女性講師も在籍し、分からないことを質問しやすく、自習にも取り組みやすい雰囲気を大切にしています。

教室長が生徒の学習状況を確認し、保護者の皆様とも連携しながら、無理なく続けられる学習方法を一緒に考えます。

通知表や内申への不安は、勉強方法や日々の学習を見直すきっかけにできます。

この夏は1学期の課題を整理し、自分に合った学習方法と無理なく続けられる習慣を整えましょう。

まずは現在の学習状況をお聞かせください。一人ひとりに合った夏休みの学習方法を一緒に考えていきます。